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浮躁时代的新教育之梦

时间:2014-1-29 22:01:44  作者:干国祥  来源:网络  查看:89091  评论:0
内容摘要:浮躁时代的新教育之梦 文/干国祥    这是一个躁动不安的时代。 这是一个权力与金钱空前显赫的时代。 这是一个理想与虚名难以分辨的时代。 这是一个科学实验与理论话语霸权混杂不清的时代。 这是...

浮躁时代的新教育之梦

 

/干国祥


    这是一个躁动不安的时代。

 

这是一个权力与金钱空前显赫的时代。

 

这是一个理想与虚名难以分辨的时代。

 

这是一个科学实验与理论话语霸权混杂不清的时代。

 

这是一个盲目行动又狐疑彷徨的时代。

 

这是一个听众不再相信奇迹而言说者依然迷信奇迹的时代。

 

这是一个装潢的时代。

 

这是一个复制的时代。

 

……

 

一、这是一个躁动不安的时代。

 

我们的心已经很难宁静与从容:种一棵树,我们期望它马上和新盖的大楼齐高,开出繁盛的花;做一个课程,我们期望它在几个月时间里让那些被贻误了许多年的孩子突然间变得智慧、高尚、卓越;讨论专业发展,我们竟然期望一个从小没有深度阅读的教师,仅仅听几次讲座,读几本励志的书,上升到一个可以本真地理解知识精粹的人;研究课堂教学,我们竟然想要创造一种简单的模式,可以不依赖于其中人的因素,而让学生获得前所未有的成就——智力上的创造性,或者,期望课既是公开课上完美的,又是分数上领先的,还是形式上简单的,不需要用精神投注、用智慧不断创造的……

 

新教育本该拒绝神话。

 

新教育本该拒绝成为神话。

 

新教育人本该拒绝制造、传播、成为神话。

 

但是躁动不安的心灵让我们禁不住种种诱惑,而且无耻的广告竟然让我们相信教育之路中竟然有捷径,可以让我们自己置身于研究之外,而让学生成为研究者;让我们自己置身于民主自由之外,而让学生成为民主自由者;让我们自己置身于对经典的阅读和理解之外,而让学生成为亲近经典理解经典者……

 

为了提早看到花,获得果,我们不惜拔苗助长,我们不惜夸大实验的效度,不惜把注意力放在宣传广告,放在借助名人名师明星以及新闻事件上。

 

谁能够向这个世界坦呈一个漫长岁月凝聚而成的课程?

 

谁能够守住一间小小的教室,用无数个日夜来雕刻生命?

 

谁能够让自己学校的教师们成为本真的研究者实践者思考者,几年如一地阅读经典、研讨真理、开发课程、创造他们自己的完美教室?

 

今天追逐泡沫的,明天将只能用新的泡沫来掩盖今天。

 

谁能够在今天把昨天坦露,且让世界发现一粒种子成为大树的漫长的岁月?

 

新教育人,谁能够在这个春天,或下一个春天,坦呈一朵紫花地丁、婆婆纳或车前子的小小奇迹?它们知道,为一朵小小的花,须准备穿越漫长的一年,无尽的寂寞,还有寒冷的季节。

 


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